Titre de l'article

Marqueurs cognitifs et physiologiques de la conscience chez les chimpanzés (Pan troglodytes).

Introduction à l'article

La capacité à appréhender les émotions est un facteur des plus importants pour la régulation des interactions entre primates. Ces émotions voire empathie sont primordiales afin de coordonner les activités au sein des membres du groupe. L'expression des émotions et leur signification a un rôle clé dans le système social, souvent régulé par des tendances de conciliation (dominance/agression). Certains éléments ayant attrait à l'acquisition et la transmission des émotions restent encore flous au sein de la littérature. Or, ces aspects seraient utiles afin de cerner les fonctions sociales de la communication émotionnelle, et de l'évolution de l'empathie. Il existe divers chemins permettant l'apprentissage des états émotionnels : la résonance affective et la contagion émotionnelle. Ceci réfère aux mimiques et expressions faciales qui initient un état émotionnel similaire chez l'observateur (processus conscients). Ces mécanismes seraient en faveur de l'émergence de l'empathie chez les espèces.

Expériences de l'article

Les données ont été collectées chez 3 chimpanzés adultes ( 2 mâles et 1 femelle) âgés de 12 ans. Soulignons qu'avant cette étude, ceux-ci n'avaient jamais été soumis à la présentation de vidéos. Ces individus n'ont pas été privé de nourriture et ont été testés volontairement. Les vidéos sont en noir et blanc et ne laissent apparaître que le visage de chimpanzés non-familiers. Leur capacité à reconnaître ces divers fasciés de grimaces est documenté dans l'article de Parr _et al._1998. Ces individus ont été confrontés à divers traitements (ou catégories de vidéos/stimuli). Une catégorie montrant des scènes émotionnellement négatives, comprenant des traitements vétérinaires (injections lors de traitements de routine/fléchettes hypodermiques). Et une dernière "contrôle" (montrant leur environnement, des transports de boxes). Cette première série de tests permet d'acquérir des mesures physiologiques. La seconde partie consiste en l'association de vidéos avec la correcte expression faciale des congénères.

Résultats de l'article

Concernant les mesures physiologiques, la plupart des mesures de températures semblent décroître dans les conditions où les chimpanzés sont confrontés à des routines vétérinaires ou bien aux fléchettes hypodermiques. Un effet significatif de la condition émotionnelle sur la température semble avoir été détecté (P<0.02). Les réponses en température changent entre la situation contrôle et les "scènes émotionnelles", mais trop lentement lorsque les vidéos ont été présentées au cours d'une même session. Concernant l'expérimentation consistant à associer la bonne expression faciale selon la vidéo diffusé, les performances au cours de la première session sont significativement différentes (par rapport à l'attendu aléatoire). Ainsi, ces données seraient en faveur d'un partage émotionnel comme possible mécanisme d'acquisition d'informations émotionnelles chez leurs congénères.

Ce que cet article apporte au débat

Bien que ces chimpanzés semblent apporter des réponses conscientes aux états émotionnels de leurs congénères, il semble précoce de conclure que ceux-ci sont totalement conscients de la catégorisation des processus qu'ils réalisent. De plus, ces individus ont été soumis à divers tests consécutifs qui leur ont permis un apprentissage un peu "artificialisé" des émotions ressentis par d'autres, ce qu'ils n'auraient peut être pas pu avoir en milieu naturel (question de la reproductibilité des résultats ?).

Publiée il y a environ 3 ans par Olii.
Dernière modification il y a environ 3 ans.
Article : Cognitive and physiological markers of emotional awareness in chimpanzees (Pan troglodytes).
  • 1
  • Auteurs
    Lisa A. Parr
  • Année de publication
    2001
  • Journal
    Springer-Verlag.
  • Abstract (dans sa langue originale)

    Abstract :
    The ability to understand emotion in others is
    one of the most important factors involved in regulating
    social interactions in primates. Such emotional awareness
    functions to coordinate activity among group members,
    enable the formation of long-lasting individual relationships,
    and facilitate the pursuit of shared interests. Despite
    these important evolutionary implications, comparative
    studies of emotional processing in humans and great apes
    are practically nonexistent, constituting a major gap in our
    understanding of the extent to which emotional awareness
    has played an important role in shaping human behavior
    and societies. This paper presents the results of two experiments
    that examine chimpanzees’ responses to emotional
    stimuli. First, changes in peripheral skin temperature
    were measured while subjects viewed three categories
    of emotionally negative video scenes; conspecifics
    being injected with needles (INJ), darts and needles alone
    (DART), and conspecific directing agonism towards the
    veterinarians (CHASE). Second, chimpanzees were required
    to use facial expressions to categorize emotional
    video scenes, i.e., favorite food and objects and veterinarian
    procedures, according to their positive and negative
    valence. With no prior training, subjects spontaneously
    matched the emotional videos to conspecific facial expressions
    according to their shared emotional meaning,
    indicating that chimpanzee facial expressions are processed
    emotionally, as are human expressions. Decreases
    in peripheral skin temperature, indicative of negative
    sympathetic arousal, were significantly lower when subjects
    viewed the INJ and DART videos, compared to the
    CHASE videos, indicating greater negative arousal when
    viewing conspecifics being injected with needles, and
    needles themselves, than when viewing conspecifics engaged
    in general agonism.

  • Identifiant unique
    DOI 10.1007/s100710100085
  • Accéder à la référence
  • Apparait dans la controverse
    L'empathie est-elle le moteur nécessaire de l'existence de comportements d'entraide ?
  • Comment les contributeurs jugent la qualité scientifique de cette référence :

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